A rede pública de ensino do município de Granja, no Litoral Oeste do Ceará, superou a meta do Ministério da Educação (MEC) para ser alcançada em 2013 no ciclo inicial do ensino fundamental (de 1º ao 5º ano), mas ficou abaixo da projetada para o ciclo final do ensino fundamental (6º ao 9º ano), de acordo com o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Os dados foram apresentados pelo MEC nesta sexta-feira (05).
Nos anos iniciais, o Ideb registrado em 2013 foi de 5,3 pontos, acima do índice de 2011 (4,1) e acima também da meta projetada pelo MEC (4,4). Já nos anos finais do ensino fundamental, o Ideb foi de 3,7 pontos, um índice levemente superior do alcançado na edição anterior (3,5), mas abaixo da meta de 3,8 esperada pelo governo federal.
Segundo o levantamento, 10 dos 184 municípios do Ceará não atingiram a meta no ciclo do 1º ao 5º ano, enquanto 46 cidades ficaram abaixo da meta apontada pelo Ideb para alunos de 6° ao 9° ano do ensino fundamental. O Estado superou o índice de 4,7 projetado pelo Ministério da Educação para os primeiros anos do ensino fundamental (1º ao 5º ano) da rede pública. O Ideb cearense registrado em 2013 foi de 5 pontos, um leve crescimento de 0,3 em comparação com o último levantamento, realizado em 2011. A média do País nesta categoria foi de 5,2.
Ideb
O Ideb é um indicador geral da educação nas redes pública e privada. Foi criado em 2007 pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e leva em consideração dois fatores que interferem na qualidade da educação: rendimento escolar (taxas de aprovação, reprovação e abandono) e médias de desempenho na Prova Brasil, em uma escala de 0 a 10.
A Prova Brasil avalia o desempenho de estudantes em língua portuguesa e matemática no final dos ciclos do ensino fundamental, de 4ª série (5º ano) e 8ª série (9º ano), e no terceiro ano do ensino médio. O índice é divulgado a cada dois anos e tem metas projetadas até 2022.
Confira aqui os resultados e metas de cada município.
Nos anos iniciais, o Ideb registrado em 2013 foi de 5,3 pontos, acima do índice de 2011 (4,1) e acima também da meta projetada pelo MEC (4,4). Já nos anos finais do ensino fundamental, o Ideb foi de 3,7 pontos, um índice levemente superior do alcançado na edição anterior (3,5), mas abaixo da meta de 3,8 esperada pelo governo federal.
Segundo o levantamento, 10 dos 184 municípios do Ceará não atingiram a meta no ciclo do 1º ao 5º ano, enquanto 46 cidades ficaram abaixo da meta apontada pelo Ideb para alunos de 6° ao 9° ano do ensino fundamental. O Estado superou o índice de 4,7 projetado pelo Ministério da Educação para os primeiros anos do ensino fundamental (1º ao 5º ano) da rede pública. O Ideb cearense registrado em 2013 foi de 5 pontos, um leve crescimento de 0,3 em comparação com o último levantamento, realizado em 2011. A média do País nesta categoria foi de 5,2.
Ideb
O Ideb é um indicador geral da educação nas redes pública e privada. Foi criado em 2007 pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e leva em consideração dois fatores que interferem na qualidade da educação: rendimento escolar (taxas de aprovação, reprovação e abandono) e médias de desempenho na Prova Brasil, em uma escala de 0 a 10.
A Prova Brasil avalia o desempenho de estudantes em língua portuguesa e matemática no final dos ciclos do ensino fundamental, de 4ª série (5º ano) e 8ª série (9º ano), e no terceiro ano do ensino médio. O índice é divulgado a cada dois anos e tem metas projetadas até 2022.
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